CYKL SZKOLEŃ DLA RADY PEDAGOGICZNEJ
514 189 088
ADRES
ul. Fałata 89/11
87-100 Toruń
KONTAKT
Czas trwania
4 godziny dydaktyczne – każdy moduł
Tryb
Szkolenie stacjonarne
Szkolenie online
Po szkoleniu
- Zaświadczenia zgodne z rozp. MEN
- Materiały szkoleniowe
- Nagranie szkolenia na okres 3 miesięcy
(w przypadku szkolenia online)
Szkolenie jest zgodne z ósmym kierunkiem realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026.
Twoje serce podpowiada, że czas ograniczyć stopnie? Lub nawet całkiem się z nimi pożegnać? Nie wiesz jak?
Skorzystaj z doświadczenia Zofii Przystup, która krok po kroku pokaże Twojej radzie, jak bezpiecznie przejść z oceniania na docenianie.
Zapraszamy w podróż podążającą za współczesnym światem i potrzebami współczesnych dzieci.
Nasza trenerka, podczas 3-modułowego cyklu warsztatów przeprowadzi Twoją szkołę na stronę edukacji podążająjącej za dzieckiem i przede wszystkim – doceniającjej, a nie oceniającej!
Możesz skorzystać z całego cyklu lub wybrać pojedyncze moduły, w zależności od potrzeb i poziomu zaawansowania Twoich nauczycielek i nauczycieli.
Cel szkolenia:
- Rozumienie, w jaki sposób ocenianie bez stopni wspiera relacje i komunikację w klasie oraz dobrostan nauczyciela.
Cele szczegółowe
Uczestnicy:
- Rozumieją, co sprzyja tworzeniu właściwej atmosfery uczenia się
- Wiedzą, w jaki sposób strategie uczenia się są wprowadzane do procesu edukacyjnego
- Wskazują zależność między uczeniem się a relacjami
- Konstruują cele, kryteria sukcesu i informację zwrotną
- Używają języka wspierającego i wskazują jego wpływ na komunikację w klasie
- Planują wykorzystanie różnorodnych metod i technik na swoich lekcjach.
Program:
Moduł 1. – 4 godz. dyd.
Wprowadzimy Cię do oceniania bez stopni oraz potrenujemy kontruowanie celów i kryteriów sukcesu.
- Strategia uczenia się – co to takiego?
- 5 strategii uczenia się.
- Co zrobić, żeby cel był celem?
- Kryteria sukcesu to nie cele i po co w ogóle są.
Moduł 2. – 4 godz. dyd.
Dowiesz się, jak planować efektywny proces edukacyjny, by zaciekawić uczniów oraz w jaki sposób udzielać rozwojowej informacji zwrotnej.
- Jak zadanie edukacyjne uczynić wyzwaniem zgodnym z taksonomią Blooma i cyklem Kolba?
- Moc pytań i siła dyskusji.
- Jak nie zmęczyć się IZ- etką?
- Spojrzenie w lustro – o samoocenie.
Moduł 3. – 4 godz. dyd. (on-line)
Poznasz praktyczne sposoby, metody i formy na kształcenie 4K (komunikacji, kooperacji, kreatywności i krytycznego myślenia).
- Współpraca nie rywalizacja.
- Zadanie edukacyjne kreatywnie
- Monitorowanie postępów – angażujące, alternatywne sposoby i metody
- Refleksja i inne „patyczki”.
Potrzebujesz omówienia potrzeb w zakresie tego szkolenia lub wyceny warsztatów? Skontaktuj sie z nami bezpośrednio! Tel. 514 189 088 lub zamów szkolenie wypełniając formularz poniżej 👇