Dyskryminacja i przemoc rówieśnicza – przeciwdziałanie, reagowanie, współpraca z rodzicami

CEL GŁÓWNY

Przygotowanie uczestników do skutecznego przeciwdziałania dyskryminacji i przemocy rówieśniczej poprzez rozwijanie umiejętności rozpoznawania niepożądanych zachowań, właściwego reagowania w sytuacjach kryzysowych oraz budowania kultury szacunku i współpracy w relacjach szkoła–uczeń–rodzic.

CELE SZCZEGÓŁOWE

Uczestnik:

• Pozna kluczowe pojęcia związane z dyskryminacją i przemocą rówieśniczą oraz zrozumie rolę języka i komunikacji w utrwalaniu lub przeciwdziałaniu zjawiskom przemocy.
• Nauczy się rozpoznawać mechanizmy narastania nienawiści i przemocy, m.in. w oparciu o piramidę nienawiści, oraz pozna właściwe sposoby reagowania w sytuacjach zagrożenia.
• Zdobędzie narzędzia do budowania kultury współpracy i wzajemnego szacunku, angażując nauczycieli, uczniów i rodziców w działania profilaktyczne oraz wspierające akceptację i bezpieczeństwo w społeczności szkolnej.

PROGRAM

1. „To tylko słowa! „O roli komunikacji w codziennym życiu.
2. Słowniczek pojęć kluczowych.
3. Piramida nienawiści w praktyce szkolnej.
4. STOP przemocy! O prawidłowych zachowaniach w sytuacjach naznaczonych przemocą lub dyskryminacją.
5. Działania, które budują kulturę współpracy między nauczycielami, uczniami i rodzicami.
6. Książkowe i filmowe polecjaki, które uczą szacunku i akceptacji.
7. Pytania od uczestniczek i uczestników.